Formation AUTOBIM3D avec option Revit - logiciel Tracéocad pour la création de réseaux HVAC en 3D - importation dans maquette BIM

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Objectifs et prérequis pour la Formation avancée AUTOBIM3D et Revit

RAPPEL DES FONDAMENTAUX D'AUTOFLUID

Référence et positionnement

Unité, SCG-SCU, Commande BASE
Niveau général, plancher haut, plancher bas, réseaux

Dessiner

Structure graphique d'un réseau
Routage point par point des conduites en bifilaire et unifilaire en fonction des spécifications
Positionner (Arobas, entre 2 lignes, entre 2 points, position par rapport …)
Insertion de matériel standardisé (clapet, registre, grille, robinetterie …)
Vérifier les connexions
Reconstituer les conduits qui auraient été coupés pour des raisons graphiques
Changer un objet (un coude en descente, la section d’un conduit, …)
Déplacer un objet
Supprimer un objet
Croisement des réseaux bifilaire ou unifilaire
Reconstitution automatique des conduits après coupure

Renseigner

Différencier la commande texte des commandes de renseignement
Calcul automatique des arases et du fil d'eau

 

AUTOBIM3D

Définition des termes

Le réseau
Le matériel en ligne
Le gros matériel
Structure d'un réseau
Les objets graphiques
Les éléments
Les conduits (Horizontaux, verticaux, obliques, gravitaires)
Les branches
Propager ...

Renseigner les arases

La commande de renseignements spécifiques

Création du réseau 3D

Création par simple capture de tout ou partiel
Gestion des réseaux créés (renommer, supprimer, …)

Visualisation

La commande "Fenêtre" de votre logiciel CAD
Les styles visuels
Les commandes de navigation (ViewCube, Zoom Orbit, …)

Les clichés 3D

Définir sa vue (visualisation et rendu)
Prendre un cliché
Positionner le cliché (Espace objet ou présentation)

Exportation

3D DWG
3D IFC (A venir)


REVIT

Présentation générale de REVIT
L'origine du projet
Emplacement du projet
Plans de référence
Zone de dessin
Niveaux

Liaison logiciel CAD < - > REVIT

Générer un fond de plan à partir d'une maquette REVIT
Exporter ce fond de plan pour travailler avec votre logiciel CAD et AUTOFLUID
Importer les réseaux 3D d'AUTOFLUID dans la maquette REVIT

 

OPTION REVIT : INTRODUCTION AU BUILDING INFORMATION MODELING (BIM)

Interface utilisateur

La barre de menu
Le ruban
La zone graphique
Le panneau de propriétés
Le panneau d'arborescence du projet
Manipuler l'interface
Les Fondamentaux, les vues nommées
L’espace de travail
Configuration des unités

Naviguer dans un projet existant et manipulations de premier secours

Déplacement dans les vues et les familles
Navigation dans l'espace graphique :
   Zoom
   Panoramique
   Orbite, orbite libre et continue
   Boussole 3D
   Disque de navigation

Démarrage d’un projet

Définition du nombre d'étages du projet
Gestion des noms et hauteurs des niveaux
Options de l'outil de création de niveaux
Création des vues en plans correspondantes
Suppression d'un niveau et de la vue correspondante
Répercussions dans le panneau d'arborescence du projet

Références d'un projet

Niveaux
Plan de référence
Importation et liaison de fichiers CAO

Contraintes de positionnement

Emplacement du projet
Orientation du projet

Les familles REVIT

Projets et familles / Création d'un nouveau projet
Quelle différence entre un projet et une famille ?

Annotation et détails

Annotations
Etiquettes
Impressions

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NOS METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES

Les prestations de formation sont assurées par des formateurs  professionnels, ayant une activité entièrement dédiée à la formation professionnelle, qui utilisent des moyens pédagogiques adaptés.

Dès l'inscription

Au moment de l'inscription, nos gestionnaires vérifient les connaissances de chaque stagiaire afin de constituer des groupes homogènes et pour orienter le stagiaire, dans son intérêt, vers le ou les stages adaptés.

Les cours

Dans le cadre de session intra entreprise, les formateurs adaptent les programmes et animent des formations/actions sur site afin de répondre aux besoins spécifiques des clients.
Pour un bon suivi du stage, le stagiaire dispose d'un ou plusieurs supports de cours.

Après le stage

Le stagiaire dispose d'une évaluation globale du stage.
Les formateurs partagent leurs experiences dans un but d'amélioration continue.